Olá!
Refletindo sobre o texto "Projetos de aprendizagem no contexto da Web 2.0: possibilidades para a prática pedagógica", vejo que este deescreve o nosso trabalho na aula de Ensino e Aprendizagem no Mundo Digital.
A possibilidade que esta atividade acadêmica nos proporciona de sermos sujeitos de nossa própria aprendizagem, nos deixa num primeiro momento, muito "assustadas", pois poucas foram as oportunidades oferecidas de construirmos nosso conhecimento dessa forma e sentimos-nos inseguras em relação a como fazer isso. No entanto, ao longo do trabalho, percebemos o quanto é importante e o quanto crescemos utilizando a web e o trabalho em nossos grupo e no blog, pois nós selecionamos os textos que lemos, nós que selecionamos o que queremos ou não e temos um outro grande e complexo desafio: tornar essas informações atraentes àqueles que não são do grupo, àqueles que estão avaliando o trabalho como também , àqueles que não tem ligação nenhuma com o trabalho ou a disciplina, mas que com sua curiosidade sobre o tema, acabam tendo acesso ao blog e também o utilizam como ferramenta.
Texto referêncial
TREIN, Daiana. SCHLEMMER, Eliane. Projetos de aprendizagem no contexto da Web 2.0: possibilidades para a prática pedagógica. Santos - SP - PUC-SP. WEB Currículo 2008.
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Um comentário:
Por muito tempo, estávamos acostumados a receber tudo que nos era dito como verdade. Não haviam outros meios de comunicação e informação além da escola, e não tínhamos o hábito de questionar ou falar o que pensávamos a respeito do que nos era dito.
O tempo passou, novas ferramentas foram surgindo, e hoje, temos acesso a comunicação e informação através de diversas tecnologias como rádio, televisão, internet. Tivemos que aprender a lidar com tais informações e nos tornamos sujeitos de nossas aprendizagens, porque entendemos que não basta sermos informados se não soubermos a importância de tal informação e a utilidade que ela tem para o nosso dia a dia.
A nossa disciplina de Ensino e Aprendizagem no Mundo Digital trouxe-nos, através do uso de ferramentas como o Second Life, a web e o blog, a possibilidade de conhecer e compreender a importância das mesmas, porque contribuem no nosso processo de aprendizagem e podem ser tão úteis para nós, professoras, quando formos trabalhar com nossos alunos. São ferramentas que despertam curiosidade, que nos fazem ler e refletir, participar, interagir, questionar, experimentar.
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